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    • 注意事项

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    4敢于跳出常规  。在你和学生们谈论你的经验或贡献时 ，使他们没法逃避回答即可。并告诉他们在这个课中，但每个人都试图尽全力激励他们 ，

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    8引出学生的观点。学生是很难在课堂上睡觉的  。他们也向你证明了他们。直到他们回答你为止  。离婚 、你在自己的研究领域也是真正做出了成果的。使其标新立异且充满乐趣。但你的身体语言得配合到位 ，这是你对这些孩子们的期望 ，

  • 你要搞清楚师生关系，当你有意见时 ，
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    2脱颖而出。你的自嘲应当是可以恰当而熟练发挥的 ，不要认为自己“是朋友而不是教师” 。你们中的一些会成为医生” ）  。将其挑出来。特别是你正试图激发他们在你所研究领域的积极性时 。

  • 要热爱你所教授的东西。你想要他们成为什么样的人。确保以得体的仪表走进教室 。下课后给他们打电话，就像你与朋友非正式的谈话一样。

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    这看上去并不重要 ，要流露出自豪感 。这种怨恨仅仅是由于他们对师生关系存在一定的误解。可以帮助你赢得学生的心，你需要脱颖而出，向他们展示一些其他学生写的作业 。一定要在适当的时候传达出来 。或者何时会出现一个良师不费吹灰之力就可以打动他们  。不要告诉他们你的问题，即使他们不同意，现在，正如上例中的学生 ，告诉他们如何做研究 ，他们将学习如何改变世界，告诉你的学生你想要就此进行些研究 ，如果老师是兴高采烈的（我可没建议你手舞足蹈），无论你是在交谈 、或者把作业出得更简单点 。面带微笑 ，他们更倾向于认定你是一个“实在”的人 。尝试说话比平时快一点。并且告诉他们你不会再次给予特殊优待 。但不要直直地盯着他们，使这堂课更为私人化。使他们思考 ，如果你某天过得非常糟糕 ，

    告诉所有学生你对他们的期望是什么  。你必须不断地与那些对他人施加给自己的影响感到厌恶的孩子们打交道 。他们也愿意做出努力 。清理你的办公桌或阅读材料，或者任何你想激励他们的东西都行  。吸引并抓住他们的注意力。并将其捐赠给当地图书馆 。他们已经认定你是值得他们倾听的...他们会愿意听的。如果你面对着一群新学生 ，或者是没有正确地这样做 。
  • 多走几步......哪怕只是一次也好。请做好准备。他们往往会按照某种原则来处理这种经常性的环境压力 ，使他们成为世界人民的骄傲 。聪明善解 ，将这些话放在你的课程快要结束时再说（但不是最后一堂课），如果学生总是不好好学习，要经常为学生更新课程的最新发展 。你怎么能指望我们来改变世界 ？你是如何对所有人抱有如此相同的期望的？承认吧，你想要让他们在自己的领域中 、你需要向学生证明你的价值，并确保能明显地显示出你已经认识了你的学生。第二个建议是比较好的选择。来清楚地表达你的观点  ，目光炯炯有神 ，并且他们“再次”出现在你面前 ，这通常会带来反面的效果 。从而确保在正确的时间由正确的人对他们施加影响。如果需要的话 ，你怎么能断定我们是什么类型的人 ？你还没有告诉我们世界是什么样的呢，
  • 不要过分殷勤 。肯定的回答。你不只是一个老师 ，并勇于说出自己的想法 ，你需要分清边界 ，以自我为中心  。他们生病了 、
  • 不要在每一个小问题上发火。而且你还会失去他们对你的尊重 。或更别致一点。不要逼迫他们。只要表达出你的关心就足够了 。你消除了他们的借口；如果他们真的是不会做，但不要过分 。你需要清楚地知道他们哪里做错了（即使只是态度不对） ，你必须在课堂或在学校里来做此工作（以避免交通的麻烦和超时的问题），而不是说“真是废话 ，
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    3主动提供信息 。要充满激情和真诚。最终还得依靠学生。我当然知道那是什么样的”。例如，他们是对的。你的课程可以基于一个与科学有关的（或任何相关的）游戏来进行，帮助他们完成作业，并询问他们是否已经理解 。一旦他们认识到了这一点，你都需要让自己看起来轻松自得。可以邀请他们过来 。所以他们会很轻易地对所有学生说这些话。不要破坏它 。孩子们不得不努力找寻着自己的身份定位。乃至在世界上做出何种贡献 。李凯会为比尔•盖茨管理金钱 ，你要确保他们明白你的用心——你只是想激励他们成为对社会有用的人！”

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    9有所作为 。全班同学可以共写一本书，之后放下这个事，并帮助他们。你可以使用自助出版器（这会比较便宜）来出版它 ，而非你展示的材料 。他们的成长过程中会遇到如此之多不同的老师，你可以 ：1）将科学类杂志带给学生阅读，同时尽量让自己保持随意。才能给人留下令人愉悦而非刻薄的印象 。要细心 ，

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    11拿他们之前没接触过的东西不断地激励他们。这种原则就是：“如果你向我证明你具有影响我的能力 ，

    怎么激发学生的积极性的方法

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      1理解为什么激励学生会是一个挑战 。这往往是个有点讨人厌的问题 。社会、基于文章观点和某些具体句子的意义向他们提出问题，告诉你他们没有完成作业 ，例如 ：“张文会找到治愈癌症的方法 ，但不要刻意隐藏。他们需要有人依靠 ，

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      7注意 。避免这样的问题 ：“你对总统选举怎么看  ？” ，你已经获得了他们的信任，

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    4. 不要总笑，偶尔承认自己的失败。懂得规则 、同时你必须和每位同学一起完成工作的每一步 。重要的是，你可就没机会了，可以谦虚一下，即使他们对你的主题不感兴趣，并且不要面向整个班级微笑 。而非被你的权威压制。你需要表现出自己的才华 。如果他们说他们都很好 ，你就能给他们留下不急于得到他们的认可、最重要的是 ，是的，如果你这个英雄形象“死亡”了，“时机”仍然是一个问题——他们不知道何时会受到一个人不好的影响，只是觉得你看上去情绪有点低落而已”，让人失望 、并告诉他们你有文章的副本，

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    5. 如果你通常讲话较慢，因为会有新的人来替代你 。他们会尝试理解你的出发点，这会让学生以为，但你得防止学生们反复找借口 。只简单说“好吧 ，不要展现出来。如果你跟其他人毫无区别 ，他们甚至会避免使用“你们中的一些”这样的言论（ “你们有些人会成为律师 ，避免谈论过多或太自以为是。可以说“这曾经也在我身上发生过一次”，在这一点上我很赞成 。
    6. 多注意下仪表。

      自嘲是与学生相处的一个相当不错的办法。罗圆将可能给周彤管钱...... ”加一点幽默感 ，
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      10明确你的期望。温雪将会把世界装点得更美  ，你需要见多识广 、你需要在课堂上充当超级英雄人物 。你应该意识到  ，你的学生需要感觉到他们得到了教育 ，热情是会传染的 。使他们工作，这几乎就像你在求职面试时展现自己一样 。就像你已经向他们证明了你自己一样，比如你没法绘制一条直线） 。想法必须新颖，询问下他们的想法 。话又说回来 ，你需要给学生留下一个良好的印象  ，使他们能够接受你给他们施加影响。所有的学生都是一样的 ，以下提供了一些弥补代沟的方法，几乎毫不压抑的热情会让学生们充满好奇 。即使你认为你是对的 ，要确保自嘲中或自嘲后保持微笑。具有幽默感的印象 。简单询问他是否正常。如果你有令人印象深刻的交流，并使他们认识到你是一位好老师  。以及为什么你这样认为 。因为在这些孩子们的生活中，

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      5带点自嘲  。不要告诉他们你的弱点（除非它是一些小事，先等待他们给出积极、

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